Enseñar español dede un enfoque funcional

Enseñar español dede un enfoque funcional

Editorial:
Arco-libros
EAN:
9788476356654
Año de edición:
Materia
LIBRO DE TEXTO
ISBN:
978-84-7635-665-4
Páginas:
80
Encuadernación:
TAPA BLANDA O BOLSILLO
Idioma:
CASTELLANO
Ancho:
155
Alto:
215
Disponibilidad:
DISPONIBLE (Entrega en 1-2 días)
Colección:
CUADERNOS DE DIDACTICA DEL ESPAÑOL/LE

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El enfoque nociofuncional ha sido considerado precursor o incluso puente hacia el enfoque comunicativo. En Enseñar español desde un enfoque funcional se describen de forma panorámica los principios de este enfoque y se crea un espacio de reflexión que lleve al lector a desarrollar su propio criterio. El libro sigue una progresión de lo más general a lo más específico. En él, se analizan temas teóricos; entre otros, cómo definimos conceptos como función, noción y exponente, diferencias entre enfoque y método, qué características presenta el enfoque nociofuncional, en qué teoría lingüística se apoya  y qué aspectos fueron más criticados, qué circunstancias motivaron su  aparición y cuál fue su aportación para el nacimiento del enfoque comunicativo. En segundo lugar, se abordan cuestiones más prácticas, por ejemplo, qué ventajas y dificultades plantea programar un curso de  español desde una perspectiva funcional, cómo seleccionar, secuenciar  e integrar contenidos y qué actividades se pueden llevar al aula. Por  último, se analiza el tratamiento que reciben estos contenidos en materiales y en documentos como el PCIC o el MCER.

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